Թարգմանություն 2

Взаимная помощь

Умер один крестьянин. Когда стали искать людей, которые помогли бы похоронить его, вызвались три добровольца. По пути на кладбище они, заметив сторожа, стоявшего у ближайшего сада, обратились к нему:

— Братец, помоги нам отнести на кладбище покойника.

— Не могу, — ответил сторож, — я занят, у меня много дел.

Лежащий в гробу человек приподнял голову и сказал:

— И у меня много незавершённых дел, но пришла смерть. Я оставил свои дела и ухожу из этого мира. Помоги отнести меня на кладбище, чтобы и другие после твоей смерти помогли похоронить тебя.

 

Փոխադարձ օգնություն

Մահացավ մի գյուղացի: Երբ սկսեցին փնտրել մարդկանց, ովքեր կօգնեին թաղել նրան, հայտնվեցին երեք բարեգործներ: Գերեզմանոցի ճանապարհին նրանք, նկատելով մոտակա այգում կանգնածպահակին, դիմեցին նրան.

-Եղբա՛յր, օգնի՛ր մեզ մահացածին տանել գերեզմանոց:

-Չեմ կարող,-պատասխանեց պահակը,-ես զաբաղված եմ, շատ գործեր ունեմ:

Դագաղում պառկած մարդը բարձրացրեց գլուխը և ասաց.

-Ես էլ չավարտած շատ գործեր ունեի, բայց եկավ մահը:Ես թողեցի իմ գործերը և հիմա գնում եմ այս աշխարհից:Օգնիր տանել ինձ գերեզմանոց, որպեսզի ուրիշները քո մահից հետո օգնեն թաղել քեզ:

Իմաստուն թագուհին

Վանի թագավոր Սարդուրի Երրորդը գահակալել է մեր թվարկությունից առաջ: Երիտասարդ տարիներին նրան բազում աղջիկներ էին շրջապատում բայց թագավորը նրանցից ոչ ոքին չէր հավանում: Թագավորը ասում էր որ իր կինը պետէք է լինի ոչ թէ միայն գեղեցիկ, այլ առաջի հերթին իմաստուն: Մի օր պալատականներից իմացավ, որ Տուշպա քաղաքում, մի բազավազակ մայր կա, ում որդիները ծառայում են թագավորի բանակում, ունեն մեծ ուժ, իսկական հսկաներ են և տասը զինվորի արժեք ունեն: Թագավորը իմանում է նաև, որ այդ բազամազավակ կինը ունի մի շատ գեղեցիկ և իմաստուն աղջիկ: Թագավորը շատ զարմացավ, որ նոր է իմանում այդ ընտանիքի մասին, և նրանցից ամեն մեկին մի մեծ տուն է նվիրում և ցանկանում է տեսնել այդ իմաստուն աղջկան, քանի որ գիտակցում է, որ իր թագուհին պետք է իր մեջքը լինի և աջակցի ամեն հարցում: Երբ թագավորը և Վանուհու աղջիկը հանդիպեցին, և թագավորը առաջարկեց նրան դառնալ իր կինը, աղջիկը մի պայման դրեց: Աղջիկն ասաց , որ նա կամուսնանա արքայի հետ միայն մի դեպքում, եթե արքան նրան հաղթի մրցավազքում: Արքան քմծիծաղ է  տալիս և համաձայնվում է, ` վստահ լինելով իր ուժերի վար: Գալիս է այդ օրը, և արքան ու աղջիկը մրցում են ժողովրդի առաջ, որի արդյունքում արքան հաղթում է: Մրցույթից հետո աղջիկը ձգձգում է ամուսնությունը, և և թագավորը ուզում է պատճառը իմանալ: Թագավորը հարցրեց, թե ինչու է ուշացնում ամուսնությունը, չէ որ արքան նրա պահանջը կատարեց: Աղջիկը պատասխանեց նրան որ, ոչ թէ թագավորը հաղթեց, այլ պարտվեց, աղջիկը ասում է, որ ցանկանում է էլի մրցել, բայց առանց հանդիսատեսների: Թագավորը համաձայնվում է, և նրանք երկրորդ անգամ են մրցվում:Այս մրցումի աղջիկը հաղթում է արքային: Արքան հարցնում է աղջկան ինչու նա առաջին անգամ պարտվեց, իսկ աղջիկն ասում է, որ թագավորը ոչ մի դեպքում չպետք է պարտվի իր ժողովրդի առաջ: Լսելով աղջկա պատասխանը` նա զարմանում է ահավոր և աղջկան ասում է:

-Դու ոչ միայն գեղեցիկ ես ,այլ նաև իմաստուն:

Տնային աշխատանք

• Նայի՛ր տեսանյութը:

Ի՞նչ ես կարծում, դու նմա՞ն ես տեսանյութի հերոսներին:

Ես կածում եմ, որ նման չեմ տեսանյութի տղային:

Արդյո՞ք ճիշտ ես համարում, որ կարելի է անընդմեջ ու անընդհատ նայել համակարգչինկամ հեռախոսին:

Ոչ: Համակարգիչը  կամ այլ էլէկտորանյին գործիքները վնասում են աչքերը , բայց ես այդ ամենը հականալով շատ ժամնակ եմ անցկացնում համակարգչի կամ այլ սարքերի առաջ:

Անձամբ դու, քո կարծիքով, կախվածություն ունե՞ս համակարգչից, թե ոչ:

Ես կարծում եմ , որ ես ունեմ կախվածություն, գրեթե ամբողջ օրը ես անցկացնում եմ համակարգչի կամ բջջային հեռախոսի առջև:

Փորձի՛ր գրավոր բացատրել տեսանյութի վերնագիրը: Քո կարծիքով, ինչո՞ւ է տեսանյութը վերնագրված «Եթե չլիներ համացանցը»:

Իմ կարծիքով տղան ուզում էր ասել, որ հիմա առանց ինտերնետ մարդիկ չեն կարող , ոչ մի բանով զբաղվել ,ինտերնետը մեծ դեր է խաղում  21 դարի մարդկանց վրա :

• Մայրենի լեզու (գործնական քերականություն) էջ 4-    4. 5.

4. 
   Դոկտոր Պիփ Թոռնը Կալիֆոռնիայի տեխնոլոգիական ինստիտուտի առաջատար ֆիզիկոսներից էր։ Մի քանի տարի առաջ գիտնական աշխարհում նա մեծ իրարանցում առաջարկեց։ Նա պաշտպանեց այն վարկածը, որ ժամանակի մեքենայի կառուցումը լիովին հնարավոր է։ Նա պնդում է, որ եթե մարդը ժամանակի և տարածության «միջանցքը» մտնի կհայտնվի նորից նույն տեղում, սակայն ավելի վաղ ժամանակակետում։ Նրանցից մեկը լույսի արագությամբ պիտի շարժվի պտույտ գործի ու նախնական դիրքին դառնա։
5. 
   Սահարայի բեդվին ցեղերի մի քանի առաջնորդներ հյուր էին Ֆրանսիայում: այնպես եղավ. Որ մի անգամ նրանց տարան մեծ ջրվեժի մոտ: Թվում էր սովորական ջրվեժ էր՝ գեղեցիկ ուհնչեղ:  Ջուրը բյուեղապակե կոթողի նման գահավիժում  էր ցած:  Հյուրերինառաջարկեցին, որ փորձեն խմել:

Ա՜յ քեզ բան…  Դա ջու՜ր … Բեդվինները սքանչել էին: Անապատում   քանի՜ օր պետք է անցնել ամենամոտ ջրհորին հասելու համար: Քանի՜ ժամ պետք է փորել անընդհատ  փլչող ավազը, մինչև որ փոսի հատակին ջրիկ ցեխ հայտնվի: Անապատում ջուրը ոսկով են գանահատում: Նրա ամենափոքրիկ  կաթիլներից  անգամ հողի վրա վառվռում են խոտի զմրուխտ  կայծերը:  Երբ մի տեղ անձրև է գալիս, ամբողջ Սահարայից մարդիկ շտապում են տեսնելու այդ տեղը: Բեդվինները պատրաստ են հարյուրավոր կիլոմետրեր անցնելու, որպեսզի տեսնեն,թե խոտն ինչպե՛ս է աճում:

Իսկ այստեղ, Փարիզում, այդ հրաշք  հեղուկն այնպիսի՜ առատությամբ է գահավիրժում, կարծես հանկարծակի պատռվել է այնտկճորը, որի մեջ ամբողջ  աշխարհի ջրի պաշարն է պահվում:

Ֆրանսիացի հյուրընկալը խնդրեց առաջ գնալ: Բայց բեդվիններն ուղղակի չէին կարողանում այդտեղից գնալ:  Հրաշք էր, և նրանց երկյուղածությամբ նայում էին:

– Սպասենք, մինչև ջուրը կտրվի,-խնդրեցին հյուրընկալին:

• Մայրենի լեզու (գործնական քերականություն) էջ 6-   10. 14.

10.

Ծովը խաղաղ էր քնած երխայի նման :Արևը դեռ չեր ծագել վաղորդային լռության մեջ ինչ-որ խորուրդ կար : Թվում էր ,թե ամբողջ աշխարհը խաղաղ քնած: Բայց մի մարդ միայնակ նստած էր ծովափի խոնավ ավազին :Ինչ էր այդքան վաղ ծովափ բերել նարան : Նա անցյալ երեկոյան կռվել էր իր ընդհանիկի հետ, և որոշել էր այսոր գար ծովափ որպեսզի միայնակ մնա և մտածի :

14.

Դասագիրք-դասի , գիրք
հեռագիր-հեռու , գիր
արոտավայր-արածելու վայր
լրագիր-լրագրողի գիր
ծառաբուն-ծառի վրայի բուն
մրգաջուր-մրգի հյութ
ծաղկեփունջ- ծաղիկներից փունջ
միջնապատ-մեջտեղի պատ